柳传志入选小学教材 相关教材已经被迅速回收

将一名颇受争议的企业家，在极为敏感的时期选入小学教材，是不负责任的愚蠢行为！

虽然网传此事件是“一日游”，相关教材已经被迅速回收，但造成的负面影响很大，给民众带来极大困惑：是官方要给柳传志“正名”吗？是要暗示他在与司马南的对战中取得胜利了吗？

小学教材对孩子人生观、价值观的形成，具有极为重要的导向作用和示范意义，相较于其它书籍，选用内容的标准应该更为谨慎苛刻才是，谁写的？谁选的？真不知道有可能造成的严重后果吗？

教材如果确实已被迅速回收，那这件事就此打住，后面福建相关部门再出面解释一下此事发生的前因后果，以消除民众的疑虑。处理公众事件，必须要综合考量，首先要确定是何种性质，不能生硬地掰过来就完事。

有没有幕后推手在促成此事目前尚无定论，但此事发生的时机和脉络无法不令人浮想联翩，个中滋味耐人寻味。

前一段时间，柳传志事件闹得沸沸扬扬，十分佩服司马南先生对此穷追不舍、追根刨底的狠辣劲，但是后来他被多个网络平台禁言了，个中原因也是众说纷纭。

毫无疑问，柳传志是有功劳的，但是在特殊的历史背景下，他的功与过都会有时代的印痕，在很多人看来，他在处理某些事情上处心积虑，权谋、套路很深。当我们看到网上流传的许多关于他的“创业小故事”，里面的情节蜿蜒曲折、很是精彩，他本人的坚强意志和奋斗精神也是令人十分钦佩，但就是令人喜欢不起来，为什么？

他身处中国改革开放的大时代，为了干成一番事业一直在奋力挣脱、争取，也有很强的家国情怀，但却没有高远的格局和前瞻的眼光。作为联想这样一家曾被誉为民族企业代表的掌门人，在面对一些战略性抉择时，他也许作出了最符合利益的选择，但是却缺少了一种舍我其谁、洞穿历史的担当与豪迈。

或许我们不应太苛责于他，没有人是完美的，为什么一定要求他完美无瑕呢？如果德不配位，那就从神坛上下来就好了，到佩位的地方去。所有的误读、误解最终都会消散，因为历史总会给予公正的评定，尽管这个评定会姗姗来迟。

他已经失去了中国企业家“教父”的名望，对一个视声誉如生命的人来讲，可谓晚节不保，只要争议未有定论，对他就是一种煎熬。此时再穷追猛打，徒增口舌之争，外加煽动情绪，何益？

风物长宜放眼量，对柳传志如此，于民众也是如此！