四史教育包括哪四史 有两类：党的四史的内容和意义

1、四史教育包括哪四史？我们常说的四史有两类，一种是前四史，分别是司马迁撰写的《史记》，东汉班固撰写的《汉书》，南朝宋范晔撰写的《后汉书》以及西晋陈寿撰写的《三国志》的合称，属于二十四正史中的前四部书，另一种是新四史，即即习近平总书记提出的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，整体都是围绕共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线；

2、党的四史的内容和意义，党的四史是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史；
（1）、中共党史：是中国共产党从成立以来整个发展过程的全部历史，主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载；
（2）、新中国史：中华人民共和国历史开始于1949年10月1日的开国大典，前后以1978年的中国共产党十一届三中全会为标志，可分为1949年至1978年毛泽东时代、与以现代化建设及改革开放为主题的邓小平及1978年至今的后邓小平时代；
（3）、改革开放史：改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，改革开放是中国共产党带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为民族谋复兴、为人民谋幸福；
（4）、社会主义发展史：在历史社会主义从无到有从空想变为现实时期，在这段社会主义走走停停的探索时期，在历史的镜子面前一直深刻反思，总结前人的经验和教训，面对我国今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路；

3、四史教育是指哪四史为什么要学四史，现在主导学习四史是为了更好的坚持和发展中国特色社会主义，更好应对“百年未有之大变局”风险挑战，具有重要意义，通过学习四史更能深刻认识到红色政权、新中国、以及中国特色社会主度的来之不易，深刻认识党的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。